Ahhoz ugyanis, hogy a felsőoktatásban résztvevő magyar fiatalok értékrendszerét, attitűdjeit megérthessük és hitelesen leírhassuk, legalább megközelítőleg ismernünk kell kiválasztódásuk folyamatát. A tanulmányban arra vállalkozunk, hogy a külföldön továbbtanuló, elit középiskolákban érettségizett diákok arányát megbecsüljük. Arra a kérdésre igyekszünk választ adni, hogy mekkora az elvándorlás az érettségi után? A középiskolások közül kik tanulnak tovább magyar, és kik külföldi felsőoktatási intézményekben? Az elit következő generációjának mekkora része hiányzik a magyar felsőoktatásból, mert külföldi felsőoktatási intézményt választ?
A tanulmányt elolvashatja itt: PDF
Szerző: Susánszky Pál